lunes, 31 de mayo de 2010
lunes, 10 de mayo de 2010
ASISTE A LAS PRIMERAS JORNADAS ESTUDIANTILES
Viernes 14 de mayo CLAUSURA
11:00—12:00 Hrs. ÀGORA Experiencia estética, posible solución
Benjamín Cortés García Escultor egresado de la Academia de San Carlos
12:00—13:30 Hrs. AUDITORIO LAURO AGUIRRE “LOS MONÒLOGOS DE LA VAGINA”
de Eve Ensler Grupo teatral independiente (UPN)
13:30—14:00 Hrs. EXPLANADA CENTRAL
“TÍTERES MAATLA”
14:00—14:40 Hrs. EXPLANADA CENTRAL“ASANISMASABAND”
14:40—15:10 Hrs. EXPLANADA CENTRAL ”KAOZ”
15:10—15:30 Hrs. EXPLANADA CENTRAL ”RAPERS”
15:30—16:0 Hrs. EXPLANADA CENTRAL ”DANZA CONTEMPORÁNEA”
16:00—18:00 Hrs. SALA ESMERALDAActo de solidaridad para con la compañera América del Valle. Perseguida política. Egresada de Pedagogía (UPN)
16:00—16:30 Hrs. EXPLANADA CENTRAL”LOS JARANEROS”
16:30—16:45 Hrs. EXPLANADA CENTRAL“INTERFERENCIA”Luis Morales “Zurdo”Actor
17:10—18:30 Hrs. EXPLANADA CENTRAL“LOS TLAXIKEROS”
18:00—19:00 Hrs. AUDITORIO LAURO AGUIRRE (POR CONFIRMAR) Danzateatro Contemporáneo: “Tesorito Power”Escuelas de Iniciación Artística No. 2 y3 del Instituto Nacional de Bellas Artes
19:00—20:00 Hrs. EXPLANADA CENTRAL POESIA Y EDUCACIÓN
Georgina Diedhiou Egresada de Pedagogía (UPN)
Fabián Villegas (ENAH)
Erick Álvarez Tostado (UNAM)
Claudia Isabel Rojas CruzPedagogía 8º Semestre (UPN)
"Goyote" Pedagogía 8º Semestre (UPN)
INVITACIÓN: MICRÓFONO ABIERTO A TODOS LOS INTERESADOS EN DECLAMAR POESÍA
Invita: Comité de Lucha Estudiantil
Comité Organizador
Consejero Estudiantil
PRIMERAS JORNADAS ESTUDIANTILES DE PRIMAVERA 2010
Jueves 13 de mayo
Sesión matutina (Ágora)
11:30—12:45 Hrs.
Ecopedagogía: Una mirada de la educación
ambiental
Rodrigo Javier Hidalgo Reyes
Pedagogía 6° Semestre (UPN)
13:00—15:00 Hrs.
Pensamiento Crítico en Educación
Gregorio Zúñiga
Licenciatura en Educación Indígena 2º Semestre (UPN)
Sensibilidad política del sujeto educativo
Dra. Sandra Cantoral Uriza
Cuerpo de Estudios sobre Teoría Pedagógica (UPN)
Sesión vespertina (Explanada Central)
Mesa: Políticas educativas, privatización y Autonomía
Universitaria
15:00—16:00Hrs.
Ailet Fausto Ramírez
Estudiante de la Facultad de Ciencias Biológicas
de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Intenciones privatizadoras en la Educación Superior
16:00—17:00Hrs.
Mariet Jezabel Vargas Téllez
Egresada de Pedagogía (UPN)
Políticas educativas en el contexto de un modelo
neoliberal y globalizador: El impacto
en la educación superior de 1993 a 2008
17:00—18:00Hrs.
Eduardo Velázquez Suárez
La política educativa en la Globalización imperial
18:00—20:00 Hrs.
Karla Yoyotzin Gómez Valdés
María del Pilar González Marcelo
Pedagogía 6° Semestre (UPN)
Alternativa universitaria : un paso para
la autonomía en la Universidad Pedagógica
Nacional
Mtro. Alfonso Lozano Arredondo
Licenciatura en Sociología de la Educación (UPN)
Autonomía Universitaria
ASISTE A LAS PRIMERAS JORNADAS ESTUDIANTILES
Miércoles 12 de mayo
Sesión matutina (Ágora)
10:15—12:45 Hrs.
Educación y perspectiva de género, el actual reto
María de Jesús Vázquez Cándido
Lic. en Trabajo Social (UNAM)
Secretaría de Desarrollo Social de la Ciudad de México
Diversidad en la Universidad
Leobardo Luis Alberto Barrena Quijano
Pedagogía 6° Semestre (UPN)
13:30—16:30 Hrs.
Formación política estudiantil en la UPN
¿Necesidad, capricho o “debraye”?
Diego Martínez Sánchez
Egresado de Pedagogía (UPN)
Educación Libertaria: Una propuesta para la
emancipación social
Rocío Maribel Lazcano Flores
Egresada de Pedagogía (UPN)
Análisis al concurso ENLACE y presentación de
estadísticas reales del caso
Carlos Gerardo Pérez Reyes
Lic. En Administración Educativa (UPN)
Sesión vespertina (Explanada Central)
16:45—18:15 Hrs.
La WebQuets como estrategia para la transmisión
y preservación de los valores y la cultura en
Cd. Juárez Chihuahua
Francisco González Gutiérrez
Lic. en Administración Educativa (UPN)
Mtro. en Comunicación y Tecnologías Educativas (ILCE)
18:30—19:45 Hrs.
Percepciones universitarias (UNAM)
sobre la pandemia de Influenza tipo AH1N1,
vacunas y antivirales
Mario Vasquez Avendaño
Pedagogía 6° Semestre (UPN)
Químico Farmacéutico Biológo (UNAM)
ASISTE A LAS PRIMERAS JORNADAS ESTUDIANTILES
MARTES 11 DE MAYO
Sesión matutina (Auditorio A)
10:30—12:15 Hrs.
Adicciones
Yoatzin Méndez Flores
Julio César Santés García
Psicología Educativa 8° Semestre (UPN)
Expositor por confirmar del Instituto Mexicano
de la Juventud (IMJUVE)
12:30—13:30 Hrs.
Repensando el papel de las competencias hoy en día
Edgar Hernández Honorato
Egresado de Pedagogía (UPN)
13:30—14:35 Hrs.
Algunas herramientas como alternativa
a obstáculos en Investigación Educativa
Sandra Fabiola Rodríguez Martínez
Pedagogía 2° Semestre (UPN)
Sesión vespertina (Auditorio A)
16:00—20:00 Hrs.
Mesa: Epistemología, ciencia y currículum:
La formación del pedagogo
CON LA PARTICIPACIÒN ESPECIAL
DEL DR. HEINZ DIETERICH (UAM-XOCHIMIILCO)
CON LA PONENCIA:
La ciencia; lo más valioso del ser humano
Mtra. Diana Gloria Contreras Gallegos (UPN)
Cinco razones para integrar la reflexión
epistemológica en la formación del pedagogo
Mtra. Virginia Aguilar (UPN)
Una mirada acerca de la Licenciatura en Pedagogía
Dr. José Martín García Hernández (UPN)
Epistemología y Pedagogía
Mtro. Eduardo Velázquez Suárez (UPN)
Teoría pedagógica y formación del pedagogo una
relación indisoluble
Mtra. Martha Altamirano Rodríguez (UPN)
Tendencias pedagógicas en la era de la exclusión y
la Incertidumbre
Mtra. Ma. Guadalupe Carranza Peña (UPN)
TÍTULO DE LA PONENCIA POR CONFIRMAR
domingo, 9 de mayo de 2010
ASISTE A LAS PRIMERAS JORNADAS ESTUDIANTILES
Lunes 10 de Mayo
Sesión matutina (Ágora)
10:30—12:30 Hrs.
De Profesor a cuate, de alumno a “conse”… Ética o
respeto en el aula
Francisco Arenas Romero
Pedagogía 2° Semestre (UPN)
Pedagogía Integral:
Formación de individuos completos, no fragmentados
Jorge Luis Betanzos Toledo
Pedagogía 4° Semestre (UPN
12:30—14:30 Hrs.
Determinación de las velocidades de lectura en
estudiantes de licenciatura
Martha Elena Gutiérrez Vargas
Gabriel Pérez Crisanto
Gabriel Ruíz Castañeda
Roberto Jiménez Torres
Cristina Carlota del Castillo Muris
Ma. de los Ángeles Martínez Cárdenas
Hilario Anguiano Luna
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (UAM—Xochimilco)
viernes, 7 de mayo de 2010
PRIMERAS JORNADAS ESTUDIANTILES DE PRIMAVERA 2010
APERTURA Viernes 7 de mayo
10:00—10:15 Hrs.
Pepe Martínez Nicolás
Consejero Estudiantil
Licenciatura en Educación Indígena 4° Semestre
Laura María Barajas Soriano
Consejera Estudiantil Suplente Pedagogía 8° Semestre
Luis Alberto Costales Rojas
Comisión organizadora del evento Pedagogía 8º Semestre
10:15—11:30 Hrs.
Responsabilidad ética y capacidad creativa en la
práctica profesional del Licenciado en Pedagogía
de
Malineli Guerrero Martínez
Lic. en Pedagogía (UPN)
11:45—14:15 Hrs.
Mesa: La importancia del servicio Psicoterapéutico
en instituciones públicas: El caso de
Dra. Norma Elena Vidaurri Jiménez
Centro Psicopedagógico y Psicoterapéutico de atención
a
Odaliz Salgado González
Psicología Educativa 8° Semestre (UPN)
Mtro. Luis Adrián Aldrete Quiñones
Centro Psicopedagógico y Psicoterapéutico de atención
a
Sesión vespertina (Auditorio D)
16:00—18:00 Hrs.
VIH—SIDA: La base científica de las ideas dominantes
Mario Vasquez Avendaño
Pedagogía 6° Semestre (UPN)
Químico Farmacéutico Biólogo (UNAM)
18:15—20:00 Hrs.
Violencia de Género y Educación: Una lucha por el
rompimiento de los roles tradicionales
María de Jesús Vázquez Cándido
Lic. en Trabajo Social (UNAM)
Secretaría de Desarrollo Social de
El cautiverio de las mujeres
Guadalupe Cázares Guzmán
Diana Prudencio Degante
Arianna Quirarte Rodríguez
Pedagogía 8° Semestre (UPN)
INVITA EL COMITÉ DE LUCHA ESTUDIANTÍL
EDUCAR PARA LIBERAR
martes, 4 de mayo de 2010
Compañeros y amigos de la Universidad Pedagógica Nacional:
Sabemos que todos los que somos miembros de este recinto universitario, contando las treinta generaciones que han pasado por la misma, hemos tenido el compromiso y la obligación de realizar labores académicas, con el objeto de elevar la calidad educativa, trabajando en una formación integral que permita la superación de nuestra sociedad en general , por ello es momento de invitarlos a participar con su asistencia en el proyecto de Las Primeras Jornadas estudiantiles, siendo éste, totalmente una iniciativa de estudiantes, como su nombre lo anuncia.
Para intentar hacer realidad nuestro lema de “Educar para Trasformar… educar para liberar” se realizará éste ciclo de ponencias, mesas de trabajo, debates y conferencias con el fin de dar a conocer el trabajo que surge de estudiantes y que resulta indispensable en nuestro proceso formativo; experiencias vivas de lo que significa desempeñarse profesionalmente en la actualidad, es decir; observar, analizar, criticar y vivir la educación. Además de que se pretende que sea una motivación para lograr un mejor desarrollo de nuestras actividades que, como estudiantes requerimos. Ejercer la praxis de aquellas teorías que pueden ser evolutivas en los campos disciplinarios que cada quien uno ha elegido. Tenemos en nuestras manos el futuro de la educación de nuestro país, siempre y cuando reflexionemos que la educación puede transformar a una sociedad alienada, en una sociedad libre; y ésta pende de lo que nosotros hoy en día hagamos.
Con la intención de fomentar una educación crítica y dado que las universidades históricamente se han caracterizado por impulsar espacios académicos más allá de las aulas. Es por ello que el comité de lucha estudiantil presenta a toda la comunidad de la Universidad Pedagógica Nacional “El primer ciclo de conferencias estudiantiles UPN 2010: Encuentros Multidisciplinarios”; Las Jornadas de Primavera. Un anhelado propósito de varias generaciones de alumnos, que significa; el tener un espacio propio de debate, en un ambiente de reflexión y análisis.
Este evento es producto del interés que, como alumnos comprometidos tenemos para con la educación crítica. Ya que los coloquios son una fórmula alternativa que proponemos para desde los argumentos expresarle nuestras posturas respecto de la vida universitaria, así cómo otros asuntos relativos a la educación (eje del cual gira la razón de existir de la UPN), a las autoridades encomendadas para abrir los espacios para el pleno desarrollo cultural y educativo del alumno así como de la sociedad, antes que obstruirlos. Y de esa manera, demostrar que somos capaces de desenvolvernos en otros ámbitos políticos, diferentes a aquellos en los que siempre se nos ha catalogado y a los que, tradicionalmente -y maliciosamente- se les ha relacionado con la radicalidad y con actividades negativas.
Este trabajo no ha sido fácil, pues a lo largo del camino y desde el primer momento en que se comenzó a gestionar el evento hemos encontrado una serie de obstáculos por parte de las autoridades correspondientes, con el objeto de boicotear el evento o de que desistiéramos de nuestra empresa.
Para esto, nos dimos a la tarea de conseguir los espacios físicos adecuados para un evento de carácter académico. Nos entorpecieron una y otra vez, Sin embargo contamos con dos días completos que son el viernes 7 de mayo en el auditorio D; y el martes 11 de mayo en el auditorio A. Los demás días serán en la explanada central de la UPN- Ajusco
Atte:
COMISIÓN ORGANIZADORA DEL EVENTO
COMITÉ DE LUCHA ESTUDIANTIL
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